Het gebruik van ICT wordt steeds belangrijker. De eindtermen voor het secundair onderwijs zetten sterk in op deze ICT-integratie. Ze kaderen binnen de sleutelcompetenties die leerlingen doorheen alle lessen verwerven. Wat betreft mediawijsheid staan hierin voor alle studierichtingen volgende overkoepelende doelen vermeld:

• Leerlingen gebruiken digitale toepassingen om te creëren, te participeren en te interageren.
• Leerlingen gaan verantwoord, kritisch en ethisch om met digitale media en informatie.
• Leerlingen denken en handelen computationeel.

• Leerlingen leren kritisch opzoeken via het internet.
• Het gebruik van nieuwe technologieën wordt aangemoedigd.
• De leerkracht kan eenvoudig extra oefeningen aanbieden die zowel in de les als thuis kunnen verwerkt worden.
• Er kan tijdens de lessen efficiënter gewerkt worden.
• Delen van de leerstof kunnen thuis opnieuw bekeken en ingeoefend worden.
• Leerlingen kunnen thuis met medeleerlingen samenwerken aan oefeningen.
• Iedere leerling krijgt dezelfde identieke mogelijkheden, zowel op school als thuis, om te werken met nieuwe media.